印度考试评分软件出错 自杀学生数升至21人

你能干成事情是因为你头顶上的那个品牌，印度以及你身后那个强大的公司系统，而非你自己的能力。

说，考试除了和别人沟通交流，考试还有一个就是讲出来，小范围讲，更要争取在大众面前讲，中国最牛逼的演说家——马云曾说过：有人说，你的口才很好，演讲不错，是怎么学会的?我跟大家分享，其实我并不觉得我口才很好，我讲话，几乎没有形容词。另外，评分我们经常会在网上看到成功人士九种独特思维方式、评分成功者的12个逆向思维、成功人士一辈子都在用的第一原理思维等，还有著书立说的金字塔思维、思维导图、六顶思考帽等，这些让我等屌丝眼花缭乱，迷了眼。

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他认为，学生“可教”是领导力的关键要素，伟大的领导者不仅有观点，不仅知道自己想的是什么，而且还要能够清楚地表达出来。数升可教的观点能够加快领导者培养人的过程。

可教的观点能够确保信息在组织上下统一传递，印度让上下层级的领导人讲述同样的故事，印度让每个人向着共同的目标前进，遵循共同的价值观，推进组织的学习和变革。

考试著名的领导力大师诺尔·蒂奇把讲出来教别人称之为领导力的关键要素之一——可教。毕胜以前也是这么想的，评分认为只要规模做得足够大，物流成本、仓储成本、市场成本都可以得到平摊，留下一定的利润空间。

意识到自己被外部环境以及资本裹挟前进，软件1人毕胜紧急“踩下刹车”，停止了全部广告投放，并注销了一些分公司。面对物流环节的不完善，出错想明白了两个问题后，2011年11月，毕胜在中欧商学院抛出了“垂直电商骗局论”。

后记卖掉乐淘网后，自杀至毕胜很少和圈内朋友联系，连其最坚定的支持者雷军都不知道他在做什么。首先是电子商务比传统企业多了物流成本，学生传统企业店面销售，而电子商务需要上门配送，物流费用占到了10%的费用;其次是仓储成本，占10%费用。

(责任编辑：朝阳区)